阿亮的“校草梦”和“班长梦”都已以尴尬收场,但他那颗追求“成为风云人物”的心还在。经过深思熟虑,他决定换条路子,这次要走“校霸”路线。
校园里最酷的要么是校草,要么就是校霸嘛。既然靠颜值和才艺不行,那不如靠气场!
可是,要怎么才能成为一个合格的校霸呢?阿亮心里没有一点谱儿,只好去查攻略。
他在网上搜索“如何成为校园最酷的人”,得出的答案五花八门,但无一例外都提到几个要素:冷酷的表情、独特的穿着、稳健的步伐,外加一副不屑一顾的姿态。
阿亮决定逐一实现这些要素,从而打造出一个全新的“校霸”阿亮。
阿亮一回到家,就立刻钻进衣柜里找衣服。他翻找了半天,发现家里大多是他妈给他买的“青春活力款”——什么带小恐龙的t恤、亮黄色的外套,根本没有一点“校霸”气质。
他只好穿上他爸的一件黑色皮夹克,还戴上了个墨镜,心里琢磨着这样穿应该挺酷的。
第二天早上,阿亮一身“酷帅”装扮出现在校园里,结果刚一踏进校门,迎面就碰到他的死党小柱。
小柱瞪大眼睛打量着阿亮,愣了两秒钟才憋出一句:“阿亮,你穿这身干啥啊?昨晚梦见自己是个黑社会老大?”
阿亮不屑地哼了一声,低声说:“你懂啥?这是‘校霸’风格,酷着呢!”
小柱忍不住笑出声来,一边捂着肚子一边说:“你这身打扮,不像校霸,倒像是来收‘保护费’的!我劝你啊,还是别在学校里瞎折腾了,容易吓到人。”
阿亮气得翻了个白眼,心里暗暗自我打气:“他们不懂时尚,真正的校霸范儿是我自己感受到的。”于是,他昂首挺胸地往教学楼走去。
阿亮觉得穿得再酷,如果表情不够冷峻,也绝对算不上校霸。他回想起在网上看到的校霸教程:要学会“冷酷的眼神”,最好是不带表情的那种,让人一看就不敢招惹。
于是,阿亮决定从此以后不再笑,时刻保持“冷面杀手”的表情。他站在教学楼的镜子前练了整整十分钟,给自己不断做心理暗示:“我就是一座冰山,我没心没肺,我冷酷到底。”
就在他对着镜子练“冰山脸”时,突然听到背后传来一个声音:“阿亮,你怎么了?脸抽筋了?”
阿亮一愣,回头一看,居然是教导主任站在他身后,满脸疑惑地看着他。教导主任推了推眼镜,盯着阿亮的表情,显得非常困惑:“你这什么表情?是不是早上没睡醒啊?还是有什么不舒服的地方?”
阿亮顿时尴尬地笑了笑,急忙收起“冰山脸”,连连摆手说:“没事没事,主任,我就是……练练表情,增加气场。”
教导主任听完,无奈地摇了摇头,拍拍阿亮的肩膀,语重心长地说:“小伙子,别学那些乱七八糟的东西,好好上课,没事别折腾。”
阿亮无奈地看着主任走远,心里感慨:“看来冷酷这条路还真不容易。”
穿着和表情都搞定了,阿亮觉得校霸气场还差最后一个关键:得有一个标志性的动作。
阿亮回忆起电影里的那些酷炫场景,似乎那些“狠角色”总喜欢在操场上坐着,翘着二郎腿,酷酷地看着四周,等待着有人上来找茬。
于是,阿亮在课间大摇大摆地来到操场,选了个显眼的长椅坐下,翘起二郎腿,掏出手机假装不屑地翻看着,眼神若无其事地盯着前方。
他一边翻手机,一边暗暗观察周围同学的反应,心想:“大家看到我这个气场,是不是都被震住了?是不是都觉得我很酷?”
就在他得意之际,一个女生经过他身边,忍不住嘀咕了一句:“这大热天的,穿个皮夹克坐在操场上,不会中暑吧?”
阿亮顿时尴尬地想低头,但为了保持“校霸风范”,只能继续装作若无其事的样子。可是时间一长,厚重的皮夹克加上炎热的天气,他背上开始冒汗,脸也逐渐泛红。
他暗暗后悔,早知道应该换个地方坐,这样又热又难受,完全不像想象中的“酷”。
最后实在忍不住了,阿亮只好装作若无其事地站起来,一边擦汗一边往教学楼走去,心里默念:“算了算了,气场什么的果然不适合我,太热了!”
就在阿亮的校霸梦即将彻底破灭时,他听到了隔壁班的小芸正在和人争执。凭着敏锐的“校霸直觉”,阿亮立刻判断:这是一个证明自己校霸身份的绝佳机会!他一个箭步冲过去,恰好看到小芸站在教室门口,和一个男生在小声地争论着什么。
“机会来了!”阿亮心里暗喜,瞬间觉得自己就像电影里的英雄一样,必须挺身而出,做个“英雄救美”的好戏。他走到他们面前,用略带威胁的语气对那个男生说:“喂,有什么事儿不能好好说,别吓到女同学。”
那个男生和小芸都愣了一下,回头看着阿亮,不知所措地对视了一眼。小芸抿了抿嘴,无奈地对阿亮解释道:“阿亮,你误会了,他只是借我一本书,我们没吵架。”
阿亮愣在原地,尴尬地看了看小芸,又看了看那个男生,脸顿时红得像番茄,心里暗暗骂自己:“真是尴尬,怎么搞得跟个二百五一样!”他讪讪地笑着说:“哦……借书啊,那就好,那就好……呵呵,我还以为你有事呢。”
小芸忍不住笑了出来,调侃道:“阿亮,听说你最近想当校霸,原来是来‘保护’我的呀?”
阿亮被她这么一说,更是无地自容,干脆挠挠头,笑着自嘲道:“什么校霸啊,估计我当个‘笑霸’还差不多。”
小芸和旁边的男生忍不住哈哈大笑,阿亮彻底放弃了“校霸”身份的幻想,终于明白,自己这个模样,最多也就是个“搞笑担当”罢了。
放学后,阿亮一个人默默地走在回家的路上,反思自己这几天的“校霸突击”计划。他原以为能靠穿着、表情、气场赢得全校的尊重和崇拜,但现实却一次次把他的幻想打碎。
他突然意识到,其实自己并不需要做什么校霸或者校草,做最真实的自己,似乎更轻松也更快乐。
走到家门口,他狠狠地拍了拍自己的脸,自言自语道:“阿亮,折腾了半天,发现你这辈子就是个‘搞笑小能手’,别瞎想什么校霸校草了,做你自己多好啊!”
从那天起,阿亮放下了那些不切实际的“风云梦”,在校园里踏实地做一个普通、善良的“搞笑担当”。
他的每次“乌龙”都能带给同学们欢乐,大家也越来越喜欢这个“毫无偶像包袱”的家伙。虽然没能成为“校草”或者“校霸”,但阿亮发现,做自己也能带来独特的魅力。
就这样,阿亮成了班里不可或缺的开心果。每当有人遇到烦心事,他总会用那些让人哭笑不得的“金句”和古怪的表情逗大家开心。
久而久之,阿亮不仅收获了满满的友谊,还成了班里最受欢迎的人之一,大家打心底里尊重他。
某天,小芸看着阿亮笑得满脸放光,不由得感慨道:“阿亮,其实你这样挺好的,真不需要去当什么校草或校霸。你就是咱们班的独一无二。”
阿亮摸摸头,笑得有些腼腆,眼里却带着一丝坚定:“对啊,何必硬要去模仿别人呢?我就是我,阿亮,‘搞笑小霸王’!”
阿亮在操场上,看着夕阳下的校园,心中充满了满足与自在。他终于明白,校园的美好并不在于成为谁,而在于找到真正的自己。