“好了！”罗永政摆了摆手，深思片刻后说道：“罗成业确实功不可没，其发明的水车，救灾策略，对稳定大周，对我国百姓确实有着极大的好处。”
“至于刘有为，他虽未直接解决问题，但能举荐贤才，也是一份功绩。”
“传旨！罗成业献上国策有功，封男爵，封号安民男爵：表彰他提出的救灾策略，有助于安抚百姓。”
“封地罗家村，罗家村土地上的产出，税收等归安民男爵罗成业所有。”
“每月赐禄米百斤，作为生活补贴。”
“允许他拥有仆役、护卫和随从，以维护其贵族身份。”
“赐官袍和标识、玉章，以示身份。”
“六安县县令刘有为，举荐有功，赐白银三千两，官升一级，享佥事道身份，等有空缺再补充。”
“赵高，你抽调人组成传旨队伍，以最快的速度去六安县罗家村传旨。”
“告诉传旨队伍，一定要亲眼看到水车的功效后，才能传旨，而且还要尽快将水车技术带回来。”
“是，皇上！”赵高拱拱手后，立马安排人去组建传旨队伍，然后又开始在竹简上刻录圣旨。
“好了，你们也离开，去解决流民的问题吧，记住，一定要尽快处理。”
“至于水车，等传旨队伍从六安县回来再说！”
“是，皇上，臣等告退！”众官眼见皇上事情已定，虽然部分官员心里仍有些不满，但他们也不会说出来，毕竟和皇权抗衡，现在的他们，没那个能力。
而且多个男爵，对他们又没有影响，何必出头惹皇上不满呢？所以众臣拱了拱手，退出了宫殿，去安排流民的事情去了。
等到众官离开，罗永政才低声说道：“赵高，吩咐传旨内侍，让他到达罗家村后，秘密调查一下罗成业。”
“是，皇上。”
罗永政的大皇子失踪之事，宫里知道的人不多，除了皇后和赵高以外，也就暗卫的一些高层，知道一些。
毕竟当初皇子府的侍卫和宫女，为了保护大皇子，早已经死的死，逃的逃了。
九子夺嫡的其余皇子，同样是死的死，自刎的自刎。
但罗永政安排内侍调查一下罗成业，也并不突兀，也不会引人怀疑，作为皇帝，了解一下自己新封的贵族怎么了？？？
……………
京城办事的速度，是非常快的，当天下午，传旨队伍就组建完成，骑上快马往六安县而去。
京城周围的流民，同样在第二天一早，就由官府的人分成数十支队伍，带入各村安置，京城压力瞬间减少了不少，粮食价格也逐渐回归到原来的价格。
罗成业因为发明了水车和提出有效的救灾策略而受到皇帝的赏识。
罗永政的这一决定不仅是对他个人才能和贡献的肯定，也具有示范效应，鼓励其他人积极发明创造，提供优秀的国策，为国家的发展做出贡献。
同时，皇帝对刘有为的奖赏也体现了对推荐人才行为的肯定。
在这个时代，官员之间的推荐和举荐是一个重要的选拔机制，能够举荐贤能之士的官员同样会受到嘉奖。
而且这个时代，拥有爵位的贵族，有很多好处，只是整个六安县，包括刘有为，都没有和贵族打过交道，他们自然不会知道。
在大周帝国，获得男爵爵位，男爵会被授予一定的土地作为封地，这些土地可以是田地、牧场或其他类型的地产。
封地的多少通常与爵位的高低成正比。
收入：与封地相关联的是土地上的产出，男爵可以从自己的封地上获得税收和其他收益。
职位：男爵可能会被任命为朝廷或地方官员，拥有相应的行政或军事职责。
礼仪：男爵在朝廷中有特定的座次和礼仪待遇，如在朝会中的位置、出行时的仪仗等。
禄米：男爵及其家属会获得国家提供的禄米，作为生活补贴。
仆役和护卫：男爵会有专门的仆役、护卫和随从，以维护其贵族身份。
官袍和标识：男爵会有特定的官袍和标识，以示身份。
荣誉和称号：男爵会被赐予特定的荣誉称号，这是一种社会地位的象征。
婚姻联姻：有时候，为了政治联盟或加强势力，男爵之间会通过婚姻联姻，这也是一种赏赐。
特殊任务：在某些情况下，皇帝可能会赋予男爵特殊的任务，如监察地方、参与军事行动等。
…………
当然，对于京城发生的这一切，罗成业根本不知道，这四天，罗成业都在忙着和罗成功罗成龙一起，去山上背石灰石回来，煅烧石灰。
罗成业设计的这个石灰窑，纯属自用，建造出来的窑炉较小，操作简单，但产量较低，每次只能烧出二十斤石灰。
而且因为保温性能不太好，加上又是使用的木柴，锻烧一次需要整整两天。
不过罗成业也不急，所以整整烧制了两炉出来。
一晃又到了六安县五日一集的日子，这些日子忙着制作水车和锻烧石灰，罗成业已经整整半个月没去县城了！
也不知道这些天，咸蛋和肥皂卖的怎么样了，所以罗成业准备进城去看看。
临行前，罗成业将前些天，新制作出来的六十块肥皂，装进了背篓里。
剩下的三块，留在家里自己用。
“三弟，你一个人去，能行吗？”
“大哥放心，才二、三十斤而已，我一个人完全没有问题！所以这次去县城，我一个人去就行了。”
“不过你们也有事要做，一会你们放出风声，我们大量收购鸭蛋，和麦秸，等我从县城回来后，教你们做皮蛋。”
罗成龙弱弱的问道：“三弟，还收啊？你那里还有一千多咸蛋呢？”
“没事！”罗成业摇了摇头后说道：“二哥，我与八荒酒楼，定的期限是一个月，还有半个月我们就能上街售卖了！”
“而且这么久了，我们都没有尝过咸蛋的味道吧？中午弄个五六个尝尝吧！”
……………
