高考越来越近，加上又搞创新，好久没有上《诗经》课了，期中考试后总算挤出时间。

“今天我们一起学《诗经.郑风.羔裘》。张鹏你来说说。”琦琦熊说。

“是，老师。”张鹏说完起身。朗诵《诗经.郑风.羔裘》。

羔裘如濡，洵直且侯。彼其之子，舍命不渝。

羔裘豹饰，孔武有力。彼其之子，邦之司直。

羔裘晏兮，三英粲兮。彼其之子，邦之彦兮。

“这是一首歌颂大臣的诗。

羔裘：羔羊皮裘，古大夫的朝服。

濡（ru）：润泽，形容羔裘柔软而有光泽。

洵（xun）：信，诚然，的确。

侯：美。

其：语助词。

舍命：舍弃生命。

渝：改变。

豹饰：用豹皮装饰皮袄的袖口。

孔武：特别勇武。孔，甚；很。

司直：负责正人过失的官吏。

晏：鲜艳或鲜明的样子。

三英：装饰袖口的三道豹皮镶边。

粲（càn）：光耀。

彦（yàn）：美士，指贤能之人。

穿着柔软光泽的羔羊皮袄，为人忠信正直又美好。他是这样一个人啊，舍弃生命也不改变节操。

穿着豹皮装饰袖口的羔皮袄，高大有力为人豪。他是这样一个人啊，国家的司直能够主持正义。

羔羊皮袄既光洁又鲜艳，三道豹皮装饰得真漂亮。他是这样一个人啊，称得上是国家的贤能俊才。”张鹏按照网上的解说说。

“很好。谁能说出含“濡”的成语？”琦琦熊问。

“相濡以沫。《庄子·大宗师》：泉涸，鱼相与处于陆，相呴以湿，相濡以沫，不如相忘于江湖。”夏燕说。

“非常好。濡：固体表面的液体薄膜。羔裘如濡，说的是，羔裘泛着油光，如沾湿的水膜形成的高级白干涉色。”琦琦熊说。

“洵直且侯，表面夸赞羔裘又挺又帅，暗喻什么人品？”琦琦熊问。

“正直高尚。”孟璐说。

“其，衣服；子，尊称。彼其之子，穿这身衣服的人呀！所以第一段应该这样翻译：

羔裘大衣泛着油光，挺拔帅气象征正直高尚。穿它的人呀！要舍命为国至死不渝！”琦琦熊说。

“武官袖口豹皮装饰，代表孔武有力。司直是汉武帝时设的监察官，隶属于丞相，是文官，存在矛盾。我猜测周礼不同于汉礼，直，指的是保卫国家，抵御外来侵略，如立柱一样挺直。第二段我是这样翻译的：

羔裘用豹皮装饰，代表孔武有力。穿它的人呀！要保卫国家做国之立柱。”琦琦熊说。

“三英是文官的装饰，代表智慧。具体是什么，我也不知道，也许是羽毛。第三段我是这样翻译的：

羔裘真绚丽呀！三英代表智慧。穿它的人呀！要做国家的能臣。”琦琦熊说。

“这首诗主旨是什么？”琦琦熊问。

“关于《郑风·羔裘》这首诗的主旨背景，主要有两种说法：《毛诗序》说：“《羔裘》，刺朝也。言古之君子，以风其朝焉。”意思是赞古喻今，以赞美古代君子来讽喻当时的官员；朱熹《诗集传》认为是郑人“美其大夫之辞”，即赞扬郑国名臣子皮、子产的。对于这两种意见，我偏向于后者。”夏燕说。

“还有其它认识吗？”琦琦熊问。

同学们纷纷摇头。

“这首诗强调的是责任，我个人认为。地位荣誉与责任的统一。羔裘虽然贵，只代表有钱；但豹和三英的装饰就代表地位和荣誉，王给予了地位的同时，也赋予了为国效力的责任，必须做一个称职的官员。大臣要对得起这身朝服。其实现在也一样，人民选你做官，你不仅要为人民服务，还要有能力为人民服务，让人民过上幸福生活。今天你们努力学习，就是为了将来更好地为人民服务。”琦琦熊说。

“我学习差一点，当不了官怎么办？”朱秀霞说。

“一个人的能力有大小，职务有高低，但只要做对别人有利的事，就是为人民服务。为人民服务不是不要报酬，为客人端盘子也是为人民服务。认认真真劳动，开开心心拿工资，就是为人民服务。大臣对得起羔裘，你对得起报酬。你明白吗？”琦琦熊说。

“明白了！”朱秀霞说。