全球演法

《全球演法》

第2章不科学的事物

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初中阶段的新科目,名字叫符文的书写与应用。

但实际上,书写阶段只有不到百分之二十,应用占据大头。

主要课程是老师发给学生大量的资料,然后自己尝试解读,并用汉语进行描述。

对白幕而言,和前世的阅读理解没区别。

遗憾的是除了阅读理解,符文应用也有作文大题!

使用符文语言,描述某些事物、景象、概念……遗憾的是,看图写作文这种手段,在初中也没被舍弃。

通常,依靠直觉进行符文书写的时候,是脑域最为活跃的时候。令人痛苦的不是书写,而是如何精确的描述。

书写没问题,精确成了困扰所有孩子的难题。

嗯,留级的那几位,就死在这个小问题上。

同时,初中的白幕也听到一个新颖的政府机构:戒备科!

没办法不知道,网络、视频、电视剧、电影、之类,总会时不时出现戒备科的字眼。

得益于这些,白幕也知道,要是在大街上遇到黑墨镜黑西装的人,别奇怪,那不是中二病,十有八九,就是戒备科成员。

通过了解得知,这是一个职能和国家安全局类似的机构……嗯,白幕表示不信!百分百不信!打死都不信……

尽管各种渠道都那么说,可无缘无故弄一个职能重合的机构,名气还那么大,想找找办公地点吧,也没有!要说这是单纯的机构,白幕真心无法找到相信的借口。

初中三年过去,升到高中的时候,课程表上多了一个新鲜的词汇:符文实操课。上这门课程的经过十分简单,对话,以符文进行对话。

须知,符文是书写在纸张等载体上,类似文字的东西。这玩意它应该如何对话?

高中班主任老师,窦志明阁下给出了正确答案:在正常说话的过程中,脑海里同步回忆书写对应符文的感觉,经过练习和熟悉后,就可以做到谈话过程中进行符文对话。

说起来简单,坐起来却不容易。

对比一下,像是一只手在打LOL,另一只手刷抖音一样的感觉!

总之一开始的时候,确实别扭。

更遗憾的是,高一的班主任窦志明老师明确表示,高二之后,任何课程都是符文对话!听不懂没关系,反正学校里的义务教育,也没规定几年必须毕业,要是乐意,老师不介意陪你到韶华白头的一天。

原来如此,白幕算是知道为何陪爸妈看电视的时候,总感觉那些人的对话,听起来像是被狗吃了一部分,完全不连贯!

感情是当时的自己根本听不懂。

而符文语,简单的几句话,可以传递的信息却十分巨大,而且基本不会出现理解偏差。

更甚至,在这个世界,普通话加符文语的组合,可是世界通用语之一。

高一,刚刚知晓这个噩耗的时候,白幕都快哭了。

好不容易遇上穿越,谁知道新世界这么凶残……

就直说,智商不够的话,正常对话都听不懂呗!好在符文有开发脑域的作用,否则,以前世的脑子,白幕感觉,自己学到死也是个交流障碍患者。

意识到这一点,自我感觉本身也没啥金手指的白幕,更加刻苦了。

高二时,如愿以偿,窦志明老师的事先声明正式开始。

不出意外,超过十位同学遗憾的离开了我们……嗯,白幕总感觉,身为老师说这话不合适,至少不应该。

不过,看看其他同学的淡然表情,白幕没敢真说。

十分符合目前国情,那十位同学,百分百是符文语不过关,留级去了。

高三,刚刚开学的时候,又搞出了新花样。

不出意外,还是符文相关。

这回,班主任窦志明,给了一个长期家庭作业,自己回去买一盆花,然后用符文语言,与植物交流,并做到让该植物产生异变!异变程度越高,高考时越可能得到高分。

当然,窦志明也给了另一个选择,没人监视学生的学业,当然可以敷衍了事。不过来年几乎百分百会再次回到学校,搞不好还能见到窦志明。

所以,昨天家里那盆花是老妈专门买给自己的?而且,花盆还是魔法少女卡通风格的!

难怪,老妈那种风风火火的性格,居然会买花,当时就感觉不对劲,现在就合理多了……

随着年龄的增加,白幕感觉这个世界越发的陌生了。

仅仅对话,植物就可以异变?!

这种事,前世的植物学家们会集体疯狂的。

事实再次说明,真香这回事吧,真心存在。

不久前白幕刚刚完成这一步,将一株矮小的多肉植物,异变成了克苏鲁风格的扭曲球体……

要不是老妈说,留下来当成纪念,白幕当场就打算把花盆给砸了。

很伤心,好好的18岁生日,自己给自己送的礼物,居然是一颗植物球?还是克苏鲁风格的那种?!

让人难以接受的是,老妈给这小东西取名:球球!

别呀,一开始自己给她的定位可是:婕拉!

学期末,考试即将来临的时候,白幕晃晃悠悠的来到学校。

门口那颗感觉很不对劲的老树,也有了解释。

想来,学校住宿的同学们疯传的都市传说之一,就是那颗老树了。据说,学校门口的老树会把半夜偷偷溜出去打游戏的学生吊起来……

以前,类似的都市传说,白幕一向不屑一顾,感觉上,那就是一群中二病学生自嗨,毫无意义的自我陶醉而已。现在看来,貌似可能性不小。

回想家里的球球,早上起床的时候,放在盥洗台的球球,正挥舞着肉感十足的触手,跟洗漱的主人打招呼……

内心一阵抽搐!

记得没错的话,当时和球球的本体交谈时,白幕的描述,是前世LOL的英雄婕拉的形象吧?

白幕敢用班主任的节操发誓,每一次与之对话,自己的描述内容都是婕拉!期间没有任何一次,出现描述错误的情况!这是一个符文学满分大佬的自信!

可现实愚弄了自己,婕拉变成了球球!

每次想起,都是难以言喻的绝望涌上心头。

可以理解,当初音手办变成哈士奇玩偶的时候,估计再自闭的死宅遇上,都得更加自闭一阵子。

而这才是白幕感觉寂寞的原因,这是那么长时间以来,白幕最无法理解的事情。

步入教室,同学们正在努力,拼命的努力。

年纪轻轻,超过百分之九十的眼镜覆盖率,是努力的最好证明。

没有闲谈、没有霸凌、没有打闹,高三似乎总是那么不同。

即便是不愿意学习的,或者不擅长学习的,也都很自觉不去打扰他人。这也是白幕的成绩,一直位列前茅的原因之一。

当周围都是努力的身影,没几个人可以闲得很自然。

坐到自己的座位,翻开书本继续死磕符文学,顺便等着第一节课的老师到来。

同桌是个话很少的,有点自闭的男生,名字貌似是……安颜。

也好,省下应付低龄同学的时间,白幕有更充裕的时间死磕符文学。

八点整,班主任毫不客气的霸占了音乐老师的时间。面容罕见的严肃,走进教室的气场也前所未有的郑重。

让人不解的是,跟着班主任进来的另一个陌生人。

看双方的站位和表情,班主任只是负责带路的,显然他不是主事人。

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